Autor(es): Rudolf Steiner (1861-1925) - Tradução de Cláudio Bertalot, Marcelo da Veiga e Marco Antônio Clímaco
ISBN v. impressa: 978989712922-3
ISBN v. digital: 978853629747-7
Encadernação: Capa mole
Número de páginas: 214
Publicado em: 18/04/2022
Idioma: Português Brasileiro
Para leitura em aplicativo exclusivo da Juruá Editora - Juruá eBooks - para Smartphones e Tablets rodando iOS e Android. Não compatível KINDLE, LEV, KOBO e outros e-Readers.
Disponível para as plataformas:
Android 5 ou posterior
iOS 8 ou posterior
Não compatível para leitura em computadores;
Não permite download do livro em formato PDF;
Não permite a impressão e cópia do conteúdo.
Compra apenas via site da Juruá Editora.
Obra central do filósofo Rudolf Steiner – mais conhecido como criador da Antroposofia e da Pedagogia Waldorf –, A Filosofia da Liberdade condensa e arremata as inquietações filosóficas que acompanharam o autor desde a infância. Não contava o garoto ainda 9 anos de idade, e já se via atormentado por dúvidas existenciais inteiramente desproporcionais à sua criação humilde e ao ambiente provinciano em que crescera – dúvidas que já então ele experimentava, “premonitoriamente”, sob a rubrica dos limites do conhecimento (princípio epistemológico consagrado por Kant com o qual Steiner se familiarizará por volta dos 14 anos). Pondo em xeque os pressupostos materialistas que fundamentam as noções filosóficas amplamente disseminadas da “representação mental” e dos “limites do conhecimento”, Steiner empreenderá na primeira parte da obra uma minuciosa “observação pensante” do processo cognitivo humano, culminando na reabilitação do pensar não abstrato e especulativo, mas intuitivo, como instrumento de um conhecimento autêntico e universal do mundo; e evidenciando, na segunda parte, como a compreensão do significado do conhecimento, liberta de seus preconceitos atávicos, abre ao mesmo tempo caminho à compreensão de uma liberdade genuinamente vivenciada; uma liberdade que reconcilia o ser humano com limites não mais incondicionais, mas circunstanciais, e que ressignifica seu papel como cocriador de uma realidade que dá continuidade à atividade criadora da natureza e a transcende, sem contudo deixar jamais de a ela pertencer.
TRADUTORES
CLÁUDIO BERTALOT
Nascido em Tarariras, Uruguai, Cláudio Bertalot é violoncelista e formado em euritmia pelo Instituto de Pedagogia Waldorf na Alemanha com Master of Arts pela Alanus University. É docente responsável pela Formação em Euritmia no Brasil e leciona Euritmia e Antroposofia, com ênfase na obra filosófica de Rudolf Steiner, em diversas Formações e especializações com base na Antroposofia.
MARCELO DA VEIGA
Nascido em Blumenau (SC), criou-se na Alemanha onde se graduou em Filosofia, Germanística e Pedagogia. É doutor em Filosofia pela Universidade de Duisburg na Alemanha. Foi professor concursado na UFSC entre 1993 e 1999, e desde 2002 é Professor titular da Alanus University of Arts and Social Sciences (ww.alaus.edu) na Alemanha. Entre 2002 e 2017 foi reitor fundador da mesma instituição. Pesquisa e leciona sobre a obra de Rudolf Steiner em sua universidade e em cooperação com o departamento de educação da UFPR. Além disso, trabalha como especialista de desenvolvimento e credenciamento de cursos de ensino superior. (mdv@alanus.edu)
MARCO ANTÔNIO CLÍMACO
Nascido em Goiânia (GO) em 1975, Marco Antônio A. Clímaco é Bacharel em Linguística e Mestre em Filosofia pela UFG, Doutor em Teoria e História Literária pela Unicamp, e Pós-Doutor em Língua e Literatura Alemã pela USP. Ainda jovem se interessou pela Antroposofia, mas seguiu uma investigação científica e uma investigação filosófica independentes, que culminaram numa ampla pesquisa sobre a cosmovisão de Goethe. Leciona esse e outros temas relacionados à obra e à biografia de Rudolf Steiner em cursos de formação de Professores Waldorf pelo Brasil, e atualmente é professor de Filosofia, Sociologia e História da Arte na EWRT (PE).
A CIÊNCIA DA LIBERDADE, p. 27
I A AÇÃO HUMANA CONSCIENTE, p. 29
II O IMPULSO FUNDAMENTAL PARA A CIÊNCIA, p. 37
III O PENSAR A SERVIÇO DA COMPREENSÃO DO MUNDO, p. 43
IV O MUNDO COMO PERCEPÇÃO, p. 57
V A COGNIÇÃO DO MUNDO, p. 71
VI A INDIVIDUALIDADE HUMANA, p. 87
VII EXISTEM LIMITES DA COGNIÇÃO?, p. 93
A REALIDADE DA LIBERDADE, p. 107
VIII OS FATORES DA VIDA, p. 109
IX A IDEIA DA LIBERDADE, p. 115
X FILOSOFIA DA LIBERDADE E MONISMO, p. 131
XI FINALIDADE DO MUNDO E DA VIDA (DETERMINAÇÃO DO SER HUMANO), p. 139
XII A FANTASIA MORAL (DARWINISMO E ÉTICA), p. 145
XIII O VALOR DA VIDA (PESSIMISMO E OTIMISMO), p. 155
XIV INDIVIDUALIDADE E ESPÉCIE, p. 175
AS CONSEQUÊNCIAS DO MONISMO, p. 179
QUESTÕES FINAIS, p. 187
PRIMEIRO ADENDO - (COMPLEMENTO À EDIÇÃO NOVA DE 1918), p. 189
SEGUNDO ADENDO, p. 195
POSFÁCIO - FILOSOFIA DA LIBERDADE PARA A ÁREA DA EDUCAÇÃO, p. 199
REFERÊNCIAS, p. 203
