Filosofia da Liberdade Fundamentos, A

Filosofia da Liberdade Fundamentos, A - Para Uma Cosmovisão Moderna - Resultados da Observação Interior Segundo o Método das Ciências Naturais - De Acordo com a Legislação Brasileira

Rudolf Steiner (1861-1925) - Tradução de Cláudio Bertalot, Marcelo da Veiga e Marco Antônio Clímaco

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Detalles

Autor/Autores: Rudolf Steiner (1861-1925) - Tradução de Cláudio Bertalot, Marcelo da Veiga e Marco Antônio Clímaco

ISBN v. impressa: 978989712922-3

ISBN v. digital: 978853629747-7

Encuadernación: Tapa blanda

Número de páginas: 214

Publicado el: 18/04/2022

Idioma: Português Brasileiro

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Sinopsis

Obra central do filósofo Rudolf Steiner – mais conhecido como criador da Antroposofia e da Pedagogia Waldorf –, A Filosofia da Liberdade condensa e arremata as inquietações filosóficas que acompanharam o autor desde a infância. Não contava o garoto ainda 9 anos de idade, e já se via atormentado por dúvidas existenciais inteiramente desproporcionais à sua criação humilde e ao ambiente provinciano em que crescera – dúvidas que já então ele experimentava, “premonitoriamente”, sob a rubrica dos limites do conhecimento (princípio epistemológico consagrado por Kant com o qual Steiner se familiarizará por volta dos 14 anos). Pondo em xeque os pressupostos materialistas que fundamentam as noções filosóficas amplamente disseminadas da “representação mental” e dos “limites do conhecimento”, Steiner empreenderá na primeira parte da obra uma minuciosa “observação pensante” do processo cognitivo humano, culminando na reabilitação do pensar não abstrato e especulativo, mas intuitivo, como instrumento de um conhecimento autêntico e universal do mundo; e evidenciando, na segunda parte, como a compreensão do significado do conhecimento, liberta de seus preconceitos atávicos, abre ao mesmo tempo caminho à compreensão de uma liberdade genuinamente vivenciada; uma liberdade que reconcilia o ser humano com limites não mais incondicionais, mas circunstanciais, e que ressignifica seu papel como cocriador de uma realidade que dá continuidade à atividade criadora da natureza e a transcende, sem contudo deixar jamais de a ela pertencer.

Autor/Autores

TRADUTORES

CLÁUDIO BERTALOT

Nascido em Tarariras, Uruguai, Cláudio Bertalot é violoncelista e formado em euritmia pelo Instituto de Pedagogia Waldorf na Alemanha com Master of Arts pela Alanus University. É docente responsável pela Formação em Euritmia no Brasil e leciona Euritmia e Antroposofia, com ênfase na obra filosófica de Rudolf Steiner, em diversas Formações e especializações com base na Antroposofia.

MARCELO DA VEIGA

Nascido em Blumenau (SC), criou-se na Alemanha onde se graduou em Filosofia, Germanística e Pedagogia. É doutor em Filosofia pela Universidade de Duisburg na Alemanha. Foi professor concursado na UFSC entre 1993 e 1999, e desde 2002 é Professor titular da Alanus University of Arts and Social Sciences (ww.alaus.edu) na Alemanha. Entre 2002 e 2017 foi reitor fundador da mesma instituição. Pesquisa e leciona sobre a obra de Rudolf Steiner em sua universidade e em cooperação com o departamento de educação da UFPR. Além disso, trabalha como especialista de desenvolvimento e credenciamento de cursos de ensino superior. (mdv@alanus.edu)

MARCO ANTÔNIO CLÍMACO 

Nascido em Goiânia (GO) em 1975, Marco Antônio A. Clímaco é Bacharel em Linguística e Mestre em Filosofia pela UFG, Doutor em Teoria e História Literária pela Unicamp, e Pós-Doutor em Língua e Literatura Alemã pela USP. Ainda jovem se interessou pela Antroposofia, mas seguiu uma investigação científica e uma investigação filosófica independentes, que culminaram numa ampla pesquisa sobre a cosmovisão de Goethe. Leciona esse e outros temas relacionados à obra e à biografia de Rudolf Steiner em cursos de formação de Professores Waldorf pelo Brasil, e atualmente é professor de Filosofia, Sociologia e História da Arte na EWRT (PE).

Sumario

A CIÊNCIA DA LIBERDADE, p. 27

I A AÇÃO HUMANA CONSCIENTE, p. 29

II O IMPULSO FUNDAMENTAL PARA A CIÊNCIA, p. 37

III O PENSAR A SERVIÇO DA COMPREENSÃO DO MUNDO, p. 43

IV O MUNDO COMO PERCEPÇÃO, p. 57

V A COGNIÇÃO DO MUNDO, p. 71

VI A INDIVIDUALIDADE HUMANA, p. 87

VII EXISTEM LIMITES DA COGNIÇÃO?, p. 93

A REALIDADE DA LIBERDADE, p. 107

VIII OS FATORES DA VIDA, p. 109

IX A IDEIA DA LIBERDADE, p. 115

X FILOSOFIA DA LIBERDADE E MONISMO, p. 131

XI FINALIDADE DO MUNDO E DA VIDA (DETERMINAÇÃO DO SER HUMANO), p. 139

XII A FANTASIA MORAL (DARWINISMO E ÉTICA), p. 145

XIII O VALOR DA VIDA (PESSIMISMO E OTIMISMO), p. 155

XIV INDIVIDUALIDADE E ESPÉCIE, p. 175

AS CONSEQUÊNCIAS DO MONISMO, p. 179

QUESTÕES FINAIS, p. 187

PRIMEIRO ADENDO - (COMPLEMENTO À EDIÇÃO NOVA DE 1918), p. 189

SEGUNDO ADENDO, p. 195

POSFÁCIO - FILOSOFIA DA LIBERDADE PARA A ÁREA DA EDUCAÇÃO, p. 199

REFERÊNCIAS, p. 203

Índice Alfabético

A

  • Ação humana consciente, p. 29

C

  • Ciência da liberdade, p. 27
  • Ciência. Impulso fundamental para a ciência, p. 37
  • Cognição do mundo, p. 71
  • Cognição. Existem limites da cognição?, p. 93
  • Compreensão. Pensar a serviço da compreensão do mundo, p. 43
  • Consciência. Ação humana consciente, p. 29
  • Consequências do monismo, p. 179

D

  • Darwinismo. Fantasia moral (darwinismo e ética), p. 145
  • Determinismo. Finalidade do mundo e da vida (determinação do ser humano), p. 139

E

  • Educação. Posfácio. Filosofia da liberdade para a área da educação, p. 199
  • Espécie. Individualidade e espécie, p. 175
  • Ética. Fantasia moral (darwinismo e ética), p. 145
  • Existem limites da cognição?, p. 93

F

  • Fantasia moral (darwinismo e ética), p. 145
  • Fatores da vida, p. 109
  • Filosofia da liberdade e monismo, p. 131
  • Finalidade do mundo e da vida (determinação do ser humano), p. 139

H

  • Humano. Individualidade humana, p. 87

I

  • Ideia da liberdade, p. 115
  • Impulso fundamental para a ciência, p. 37
  • Individualidade e espécie, p. 175
  • Individualidade humana, p. 87

L

  • Liberdade. Ciência da Liberdade, p. 27
  • Liberdade. Filosofia da liberdade e monismo, p. 131
  • Liberdade. Ideia da liberdade, p. 115
  • Liberdade. Realidade da liberdade, p. 107

M

  • Monismo. Consequências do monismo, p. 179
  • Monismo. Filosofia da liberdade e monismo, p. 131
  • Moral. Fantasia moral (darwinismo e ética), p. 145
  • Mundo como percepção, p. 57
  • Mundo. Cognição do mundo, p. 71
  • Mundo. Finalidade do mundo e da vida (determinação do ser humano), p. 139
  • Mundo. Pensar a serviço da compreensão do mundo, p. 43

O

  • Otimismo. Valor da vida (pessimismo e otimismo), p. 155

P

  • Pensar a serviço da compreensão do mundo, p. 43
  • Percepção. Mundo como percepção, p. 57
  • Pessimismo. Valor da vida (pessimismo e otimismo), p. 155
  • Posfácio. Filosofia da liberdade para a área da educação, p. 199
  • Primeiro adendo (complemento à edição nova de 1918), p. 189

Q

  • Questões finais, p. 187

R

  • Realidade da liberdade, p. 107

S

  • Segundo adendo, p. 195
  • Ser humano. Finalidade do mundo e da vida (determinação do ser humano), p. 139

V

  • Valor da vida (pessimismo e otimismo), p. 155
  • Vida. Fatores da vida, p. 109
  • Vida. Finalidade do mundo e da vida (determinação do ser humano), p. 139
  • Vida. Valor da vida (pessimismo e otimismo), p. 155